为全面落实全国和全省2023届普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议要求，加强就业创业指导教师队伍建设，提升就业创业指导教师业务能力和水平，推动毕业生就业创业指导工作提质增效,进一步促进毕业生更加充分更高质量就业。结合实际，拟于3月27日举办学校第二届就业创业指导大赛，相关事宜通知如下：

一、时间安排

（一）报名时间：3月8日—24日

（二）校赛时间：3月27日

二、大赛组织

（一）主办单位

招生就业指导处

（二）承办单位

“路晰生涯”辅导员工作室、“创享天地”辅导员工作室

（三）大赛组委会

组  长：王艺俪

副组长：潘  红、尹  勤

成  员：各二级学院党总支副书记（协助）、徐劲飞、陈本锋、冯宇浩

活动组委会负责活动的组织领导，组委会办公室设在招生就业指导处，负责活动的组织策划、统筹协调、活动宣传、后勤保障等工作。

三、参与对象

校内从事职业生涯规划、求职就业、创新创业教育的授课教师、指导教师、辅导员、就业创业工作人员等相关人员。

四、比赛内容

大赛按照就业指导、创业指导两条赛道组织比赛。各二级学院自行安排院级比赛，就业指导赛道、创业指导赛道各推荐不少于2人参加校赛，通识学院在创业指导赛道推荐不少于4人参加校赛。各单位于3月24日17点前将推荐校级比赛的名单及参赛教案分别报送至招生就业指导处冯宇浩（就业赛道）、徐劲飞（创业赛道）处。

校级比赛按照就业指导赛道、创业指导赛道分别进行，比赛设教案评审、现场说课、评委提问三个环节。（评分规则详见附件1）

参赛选手参照教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅[2007]7号）和《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅[2012]4号）有关内容，结合自身从事就业创业教学、指导工作实际，自行确定赛课主题，设计课程、编制教案。

校级比赛后，学校将择优推荐选手参加省级比赛。

五、奖项设置

大赛按照就业指导、创业指导两个赛道，按总分从高到低分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。比赛结果经公示无异议后，由学校颁发荣誉证书。

六、工作要求

（一）强化组织领导。各二级学院要高度重视本项赛事，加强组织领导，落实专人负责，细化参赛安排，认真组织开展院内初赛及时做好校赛推荐报名工作。

（二）强化宣传动员。各二级学院要多途径、全方位的将大赛相关情况传到到每一位从事职业生涯规划、求职就业与创新创业教育、指导、服务的教师、辅导员及相关工作人员，积极动员符合条件的人员报名参赛。

（三）认真筹备比赛。各二级学院要协助参赛选手做好赛前准备，精心选题、细琢教案、练优课堂。各参赛选手要精心准备，努力展示优秀风采和个人最佳水平，共同推进学校就业创业指导工作迈上新台阶。

招生就业指导处

2023年3月8日

附件1：就业创业指导大赛评分规则

就业创业指导大赛评分规则

大赛包括教案评审、现场说课、评委提问三个环节。各环节评分规则如下:
    一、教案评审(40分)
    参赛选手根据《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》，结合自身实际，自行选择与大学生就业创业指导相关的教学主题，设计30分钟的参赛课程教案。具体要求为:
    1.教学目的明确，教学思路清晰，教学内容充实。
    2.教学过程组织合理,方法运用恰当有效;完整体现教学环节。

3.文字准确规范、条理清楚、逻辑性强;既符合大纲要求，又紧密联系实际。
    4.课程设计以培养人才为目标，结合大学生职业生涯规划与就业创业指导的实际问题，在理论应用、实践操作、教学方法、资源利用等方面有创新点。

二、现场说课(50分)

参赛选手根据自已设计的课程内容，针对教谁、教什么、怎样教、为什么这样教等问题进行说课，说课主题与教案一致。具体要求为:
    1.说课应包括教学目标、教学重点与难点、教学对象特点、教学方法、教学过程、参考教材、预期效果等方面的内容。
    2.说课语音标准、语言流畅、吐字清楚、仪态自然大方。

3.说课内容重点突出，逻辑清晰，无知识性错误，能清楚表达整堂课的设计思路、教学重点、教学目标。
    现场说课环节时间为7分钟，评委现场打分。

三、评委提问(10分)
    参赛选手对评委提出的问题进行回答。具体要求为:
    1.正确理解评委所提问题，及时准确应答，切合题意，条理清晰。
    2.结论陈述准确，符合教育教学规律，有针对性和说服力。

3.语言表达清晰流畅，仪态自然大方，现场应变能力强，综合表现佳。

评委提问环节时间为3分钟以内，评委现场打分。

总成绩=教案评审得分+现场说课得分+评委提问得分