为加强学校生涯教育和就业指导工作，增强学生生涯规划意识和就业竞争力，指导其及早做好就业准备，发挥大赛的示范作用和育人价值，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促就”，促进更高质量、更充分就业，特制定本方案。

一、大赛时间

2023年9月至11月

二、大赛组织

主办单位：招生就业指导处

承办单位：轨道交通学院

三、大赛赛道

（一）成长赛道。面向一、二年级学生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质和能力。

（二）就业赛道。面向二年级、三年级学生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。

四、赛程安排

（一）参赛报名

所有参赛选手须在规定时间内在全国大学生职业规划大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn）报名参赛（具体时间根据报名平台开放时间和报名要求另行通知），并按照要求提交相应的参赛资料（根据报名系统预设模版所需提交的参赛资料另行通知），未报名或未提交报名资料的，无参赛资格。

（二）赛制及赛程安排

本次大赛设班级选拔赛、院级预赛、校级决赛“班-院-校”三级赛制。

1．班级选拔赛和院级预赛

10月31日前，各二级学院自行组织本学院班级选拔赛和院级预赛，办赛方式自行决定，同时应为参赛选手配备1-3名责任心强、专业水平高的指导教师，指导学生参加比赛。

学校与工信部共建的校企协同就业创业创新示范实践基地，为学生提供了职业能力测评、学科专业知识及能力、全行业专家矩阵、职业探索与能力实践、求职准备、企业招聘考测等“云资源”，与职规赛评审标准高度契合，能有效支撑学生职业发展和参赛能力，各二级学院应指导学生用好“平台”资源，加强学习、交流、探索、实践，做好参赛准备，同时在比赛中用平台不断提高竞技能力和水平。

“平台”必学板块及比赛评分要点：

①自我认知学习

指导学生在平台“知识精华”“高手讲堂”等学习板块开展统一学习、自主学习，通过对学科通识、成功人物、社交知识等内容的学习和了解，激发学生的内生动力，帮助逐步构建和提升综合素养和核心能力，同时通过全行业、全学科的全维度专家矩阵，帮助学生全面了解行业特点和发展情况，以及各学科最新资讯，从而制定科学合理的职业成长计划。

对应的比赛评分点：

A. 目标契合度。行动成果与职业目标的契合程度总结成长行动中存在的不足和原因，对成长计划进行自我评估和动态调整。

B. 职业目标准。确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求，科学分析个人现实情况与目标要求的差距，制定合理可行的计划

②职业能力测评与规划

指导学生在平台“职业图谱”板块对专业对口且愿意从事的行业领域进行高阶能力测评、适配职业测评，包括学科知识能力、核心通用能力、企业职务能力。按照专业、班级，向学生发布学习与特训任务组合，指导学生完成团队召集与协同发展规划，完成初级、中级、高级特训任务，形成个人职业图谱，加强学生对职业定位和发展的认知，结合自身兴趣、爱好、能力、特点等，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的个人规划。

对应的比赛评分点：

A. 职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点

B. 准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求，科学分析个人现实情况与目标要求的差距

C. 通用素质。包括：职业精神、心理素质、思维能力、沟通能力、执行和领导能力等方面

③职业发展定向准备

指导学生在平台“目标职业领域高阶学习与实践”完成学科知识能力高阶学习、企业职务能力高阶实践任务，获取高端资历，如：获得企业高阶任务实践经历、获得企业管理人员认可等，指导学生完成组建求职协作小组、采集整理招聘信息、锁定适配求职目标、认知企业招聘考测指标体系、求职能力与资历优化、重点求职目标深度准备等任务，完成个人职业发展定向准备。

对应的比赛评分点：

A. 岗位认知程度。全面了解目标行业现状、发展趋势和就业需求，准确把握目标岗位的任职要求、工作流程、工作内容等、岗位胜任能力。

B. 岗位胜任能力。具备目标岗位所需的专业能力、实习实践经历、解决实际工作问题的能力等。

各学院根据班赛和院赛情况，于11月5日15点前向招生就业指导处推荐2-4人参加校级决赛（成长赛道、就业赛道各至少1人，各不超过2人），并将校赛参赛资料（电子版）和推荐表（附件1，包含电子版、纸质签字盖章版）交轨道交通学院罗怡馨老师，逾期未推荐或资料不齐，视为放弃。

在首届职规赛中获得省级金奖的二级学院，校赛参赛名额可额外增加1个/金，获得国家级金奖和银奖的可额外增加2个/金、1个/银。额外名额按照省赛、国赛获奖情况分别计算后进行累加，最多不超过既定最大名额4名。额外名额是否使用、使用多少，由相关学院自行确定，参赛赛道结合本学院情况自行选择和分配，不可向其他学院转让。

额外名额分配如下：

2．校级决赛

校级决赛分成长赛道和就业赛道，计划11月中下旬举办，具体举办时间、地点另行通知。

校级决赛流程及评分标准（供参考，具体以全国第二届职规赛评分标准和省教育厅相关要求执行）：

①成长赛道

Ⅰ：主题陈述（5分钟）：选手结合生涯发展报告PPT进行陈述和展示。

Ⅱ：评委提问（2分钟）：评委结合选手陈述和现场表现进行提问。

Ⅲ：用人单位向选手表达录用意向。

参赛资料：

生涯发展报告：介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果（PDF格式，文字不超过1500字）；生涯发展展示（PPT格式）。

②就业赛道

Ⅰ：主题陈述（5分钟）：选手通过PPT陈述个人求职意向和职业准备情况，展示通用素质与岗位能力。

Ⅱ：综合面试（2分钟）：评委结合选手陈述和现场表现进行提问。

Ⅲ：用人单位向选手表达录用意向。

参赛资料：

求职简历（PDF格式）；就业能力展示（PPT格式）；辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件）。

各赛道具体评分标准见附件2。

五、奖项设置

本次比赛设置个人奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖3个奖项，获奖个人或单位由学校颁发荣誉证书。

（一）个人奖

①成长赛道按总分高低评出金奖2个、银奖3个、铜奖4个，共9个。

②就业赛道按总分高低评出金奖2个、银奖3个、铜奖4个，共9个。

（二）优秀指导教师奖

金奖获奖选手的指导教师（排序第一）获评优秀指导教师奖。

（三）优秀组织奖

优秀组织奖4个，根据各二级学院学生报名参赛情况、班赛和院赛举办情况、使用工信部平台进行测评、学习和训练情况等进行综合评定。

六、省赛推选

在校赛中表现优秀的学生进入学校职规赛集训队统一培训，并按照省教育厅分配的参赛名额和集训队学生综合表现等情况，择优推荐参加省级比赛。

七、工作要求

（一）高度重视、积极参赛。各二级学院要高度重视本次大赛，严格按照方案要求，积极组织学生参与，并指定专门人员负责本学院比赛相关各项工作。

（二）精心策划、周密组织。各二级学院要按照本方案要求制定本学院专门的工作计划或工作方案，精心筹划、周密组织，在推荐选手参与校赛时，一并将本学院工作计划（或工作方案）、班赛和院赛举办情况（以简报形式，有清晰照片）报轨道交通学院罗怡馨老师。

（三）广泛发动、加强宣传。各学院要通过多种渠道、多种方式做好本次比赛宣传动员工作，鼓励学生积极参与比赛。

八、其他

其他未尽事宜由招生就业指导处负责解释，所有事宜以教育部、省教育厅最新文件、通知相关要求为准。

附件1：成都工贸职业技术学院第二届大学生职业规划大赛校赛推荐表

附件2：成长赛道评审标准、就业赛道评审标准

附件3：首届全国大学生职业规划大赛职教组就业赛道国赛第2组评委提问（现场记录）

招生就业指导处 轨道交通学院

2024年9月25日    

附件1：

成都工贸职业技术学院

第二届大学生职业规划大赛校赛推荐表

推荐学院：

注意事项：

1. 所有信息须填写完整的标准名称，如专业名称，不得使用简称、俗称。

2. 指导教师、参赛赛道（成长、就业）务必按照系统报名信息如实填写。

3. 若推荐表内的信息（如赛道等）与系统报名信息不一致，取消校赛参赛资格。

4. 所推荐选手未在系统报名，视为无效推荐，取消参赛资格并不得增补。